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Civil Rights Disclosure

Civil Rights Disclosure


It is the policy of the Juab School District (District) to provide equal educational and employment opportunities for all individuals.  Therefore, the District prohibits all discrimination on the basis of race, color, religion, sex, age, national origin, sexual orientation, disability, or veteran status.  This policy extends to all aspects of the District’s educational programs, as well as to the use of all District facilities, and participation in all District-sponsored activities. Any individual who initiates a good faith complaint under these protections will not incur retaliatory measures.

Complaints of discrimination should be filed with the individual’s principal or supervisor and/or with the District Compliance Officer according to the provisions of the Juab School District Civil Rights/Section 504 Grievance Procedure.  If the complaint is against the principal or supervisor, the complaint may be filed directly with the District Compliance Officer.
The individuals who have been designated to monitor and coordinate the District’s compliance with Title IX, Section 504 of the Rehabilitation Act, the Americans with Disabilities Act, and all other applicable State and Federal civil rights laws, may be reached at the following address and telephone numbers:

ADA (Employment Issues) Coordinator
Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

ADA (Student Issues)/504 Coordinator
Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

Title IX Compliance Coordinator

Civil Rights/Sexual Harassment

Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

Title IX Compliance Coordinator
Gender-Based Discrimination in Athletic Programing
Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

Discrimination complaints should be reported as soon as possible, but no later than 90 days after the incident(s) in order to be effectively investigated and resolved.

In compliance with Section 504 of the Rehabilitation Act (504) and the Americans with Disabilities Act (ADA), Juab School District will provide reasonable accommodations to qualified individuals with disabilities.  Students, parents, or employees needing accommodations should contact their school ADA/504 Coordinator, principal, or supervisor.  Or you may contact the District ADA Coordinator, Dr. Royd Darrington (435) 623-1940.

Local Procedure
Step 1:  A written grievance signed by the complainant shall be submitted to the appropriate Coordinator.  The Coordinator shall further investigate the matters of grievance and reply in writing to the complainant within 10 business days.
Step 2:  If the complainant wishes to appeal the decision of the Coordinator, she/he may submit a signed statement of appeal to the Superintendent of Schools within 10 business days after receipt of the Coordinator’s response.  The Superintendent shall meet with all parties involved, formulate a conclusion, and respond in writing to the complainant within 10 business days.
Step 3:  If the complainant is not satisfied, she/he may appeal through a signed statement to the Juab School Board of Education within 10 business days of her/his receipt of the Superintendent’s response in step 2.  In an attempt to resolve the grievance, the Board will meet with the concerned parties and their representative within 40 days of such an appeal.  A copy of the Board’s disposition of the appeal shall be sent to each party within 10 business days of this meeting.

State Procedure
The complainant may contact the Educational Equity Coordinator at the Utah State Office of Education.  The contact information for the coordinator is as follows:
250 East 500 South
Salt Lake City, Utah  84114 – 4220
(801) 538 - 7500

Federal Procedure
The complainant may file a complaint with the Office for Civil Rights (OCR) at any time before, during, or after the local grievance procedure.  The contact information for the office is as follows:
U.S. Department of Education, Office for Civil Rights
400 Maryland Avenue, SW
Washington, D.C.  20202-1100
(800) 421-3481,  TTD (877) 521-2172

It is the policy of the Juab School District to promote a safe and orderly school environment for all students and employees.  Criminal acts or disruptive behavior of any kind will not be tolerated and any individual who engages in such activity will be subject to school disciplinary action as determined by school administrators, District disciplinary action as determined by the Student Services Director, police referral and/or prosecution.  In determining appropriate discipline, school officials will consider the totality of the circumstances, including the severity of the offense, as well as the individual’s age, disability status, intent, academic status, and prior disciplinary record.

Participation in interscholastic athletics, cheerleading, marching band, student government, student clubs, graduation ceremonies, and other extracurricular activities is not a constitutionally protected civil right.  Therefore, students who are disciplined, suspended, transferred to an alternative placement, or expelled, may lose the privilege of participation in all extracurricular activities during the period of discipline and will not be afforded due process procedures to challenge the denial of participation.

The use of school buildings and grounds is granted pursuant to the Utah Civic Center Statutes at Utah Code Ann. (UCA) 53G-7-209, 210 and District Policy GC.  Approval under this policy is a PERMIT and grants the District full legal immunity under the Government Immunity Act of Utah pursuant to UC 63G-7-301. All groups have equal access to use district facilities via the district’s Community Use School Facilities Policy.

Students may be suspended, transferred to an alternative placement, expelled, referred for police investigation, and/or prosecuted for engaging in any physical or verbal aggression, intimidation, initiation, or discrimination of any school employee or student or school-related activity regardless of location or circumstance, including but not limited to bullying, hazing, or sexual, racial, ethnic, religious or disability-related harassment.

School officials have the authority to search a student’s person, personal property, or vehicle while located on school property or at a school-sponsored activity when they have reason to believe that the search will turn up evidence that the student has violated or is violating a particular law or school rule.
Students have no right or expectation of privacy in school lockers.  School lockers are the sole property of Juab School District.  Periodic inspections of lockers, including the use of drug-detecting canines, may be conducted by school authorities for any reason at any time, without notice, without student consent, and without a search warrant.

A parent or legal guardian having custody over a school-age minor is required under State law to enroll and send a school-age minor in a public or established private school during the school year in the district in which the minor resides.  The process of education requires continuity of instruction, class participation, and study.  Frequent absences from classes disrupt the instructional process.  Parents/guardians are encouraged to work with the school in promoting the regular attendance of all students.

The Protection of Pupil Rights Amendment (PPRA) affords parents certain rights regarding the use of surveys or other school activities which may involve the collection or use of protected information.  These include the right to:
            Consent before students are required to submit to a survey that concerns one or more of the following protected areas:
[a] Political affiliations or beliefs of the student or student’s parent;
[b] Mental or psychological problems of the student or student’s family;
[c] Sexual behavior, orientation or attitudes;
[d] Illegal, anti-social, self-incriminating, or demeaning behavior;
[e] Critical appraisals of others with whom respondents have close family relationships;
[f] Legally recognized privileged relationships, such as with lawyers, doctors, or ministers;
[g] Religious practices, affiliations, or beliefs of the student or parents; or
[h] Income, other than as required by law to determine program eligibility.
                Receive notice and an opportunity to opt a student out of activities involving collection, disclosure, or use of personal information obtained from students regarding any of the protected information areas.
[a] Protected information surveys designed to be administered to students;
[b] Instructional material used as part of the educational curriculum.

Juab School District has policies in place to protect student privacy as required by both state and federal law.  The school will directly notify you of the specific or approximate dates of activities that involve the collection or use of protected information, and provide an opportunity to opt your student out of participating in such activities.

Parents who believe their rights have been violated may contact the school’s administration or file a complaint with:
Family Policy Compliance Office
U.S. Department of Education
400 Maryland Avenue, SW
Washington, D.C.  20202-5920
(202) 260-3887

Informal inquires may be sent to FPCO via the following email address:  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..

In compliance with existing federal and state law regarding religion and religious expression in public schools, the District or school may neither advance nor inhibit religion.  It is the District’s policy to 1) allow students and employees to engage in the expression of personal religious views or beliefs within the parameters of current law, and 2) maintain the schools' official neutrality regarding sectarian religious issues according to the constitutional principle of separation between church and state.

The Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) affords parents and students over 18 years of age (“eligible students”) certain rights with respect to the student’s education records.  They are:

The right to inspect and review the student’s education records within 45 days of the day the District receives a request for access. Parents or eligible students should submit to the school principal a written request that identifies the record(s) they wish to inspect.  The principal will make arrangements for access and notify the parent or eligible student of the time and place where the records may be inspected.

  • The right to request the amendment of the student’s education records that the parent or eligible student believes are inaccurate or misleading. Parents or eligible students may ask Juab School District to amend a record that they believe is inaccurate or misleading.  They should write the school principal, clearly identifying the part of the record they want to be changed, and specify why it is inaccurate or misleading. If the District decides not to amend the record as requested by the parent or eligible student, the District will notify the parent or eligible student of the decision and advise them of their right to a hearing regarding the request for amendment.  Additional information regarding the hearing procedures will be provided to the parent or eligible student when notified of the right to a hearing.
  • The right to consent to disclosures of personally identifiable information contained in the student’s education records, except to the extent that FERPA authorizes disclosure without consent. One exception which permits disclosure without consent is disclosure to school officials with legitimate educational interests.  A school official is a person employed by the District as an administrator, supervisor, instructor, or support staff member (including health or medical staff and law enforcement unit personnel); a person serving on the School Board; a person or company with whom the District has contracted to perform a special task (such as an attorney, auditor, medical consultant, or therapist); or a parent or a student serving on an official committee, such as a disciplinary or grievance committee, or assisting another school official in performing his or her tasks. A school official has a legitimate educational interest if the official needs to review an education record in order to fulfill his or her professional responsibility.
  • The right to file a complaint with the U.S. Department of Education concerning alleged failures by the District to comply with the requirements of FERPA. The name and address of the Office that administers FERPA are:
        Family Policy Compliance Office
        U.S. Department of Education
        600 Independence Avenue, SW
        Washington, DC  20202-4605 

NOTE:  Personal information about students, known as “directory information”, can be made public.  This information may include a student’s name, address, telephone number, email address, photographs, date and place of birth, grade level, awards, honors, and other information typically found in school yearbooks, athletic programs, honor rolls, or class/school contests.  If parents do not wish this information to be made public, the school must be contacted within 15 days of this notice.  Any parents who have concerns regarding photographs or videos of students in activities or events should contact the principal.  Additionally, federal law requires that the district/school provide military recruiters with three directory information categories - names, addresses, and telephone numbers – unless parents have advised the school that they do not want such information disclosed without their prior written consent.

The Board recognizes the importance of requiring and maintaining necessary records for all students.  However, the Board also recognizes the importance of removing barriers for homeless students to enroll and participate in school.  “Homeless students” means individuals who lack a fixed, regular, and adequate nighttime residence; and includes children who are:  1) living with a friend, relative, or someone else because they lost their home or can’t afford housing; 2) staying in a motel, hotel, trailer park, or camping ground due to the lack of alternative accommodations; 3) living in a transitional shelter; 4) living in a public or private place not designed for or ordinarily used as regular sleeping accommodation for human beings; 5) migratory children who qualify as homeless because they are living in circumstances described above.  Under the McKinney-Vento Act, homeless students are entitled to immediate enrollment and full participation even if they are unable to produce records normally required for enrollment, such as previous academic records, medical records, proof of residency, birth certificate, or other documentation.  42 U.S.C.  Section 11432 (g) (3)(C) and (g)(1)(H)(I)

  • Homeless students shall be enrolled immediately.
  • Homeless students will be granted full participation in school activities and programs. They cannot be excluded based on their inability to present the following information:
  • Immunization records
  • Medical records
  • Birth certificate
  • Previous school records or transcripts
  • Guardianship records
  • Proof of residency
  • Other required documentation
  • Homeless students have three options for choice of school to attend:
  • School of origin (the school the child has attended when permanently housed),
  • School of origin (the school the child last attended)
  • The school closest to the shelter or other temporary housing. “School of Origin” means the school the child or youth attended when permanently housed or the school in which the child or youth was last enrolled.
  • The school will continue efforts to assist the student in completing necessary and important records, especially all immunization information.


  1. Juab School District offers Career and Technical Education (CTE) Programs in (Link to all CTE programs offered).
  2. Admission to these programs is open to all students and available.
  3. It is the policy of Juab School District not to discriminate based on race, color, national origin, sex, or disabilities in its CTE programs, services, or activities as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; and Section of 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended.
  4. It is the policy of Juab School District not to discriminate based on race, color, national origin, sex, and disabilities or age in its employment practices as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; The Age Discrimination Act of 1975, as amended; and Section 504 the Rehabilitation Act of 1973, as amended.
  5. Juab School District assures that the lack of English skills will not be a barrier to admission and participation in all educational and CTE programs.
  6. For more information about your rights or grievance procedures, contact the Title IX Coordinator and the Section 504 Coordinator at 346 East 600 North, Nephi, Utah 84648; This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.; 435-623-1940.  

Divulgación de Derechos Civiles


Igualdad de Oportunidades en el Empleo y la Educación

Es la política de la Juab de la Escuela de Distrito del Condado de proporcionar igualdad de oportunidades educativas y laborales para todos los individuos. Por lo tanto, el Distrito prohíbe toda discriminación por motivos de raza, color, religión, sexo, edad, origen nacional, orientación sexual, discapacidad o condición de veterano. Esta política se extiende a todos los aspectos de los programas educativos del Distrito, así como el uso de todas las instalaciones del Distrito, y la participación en todas las actividades patrocinadas por el Distrito. Cualquier individuo que inicie una queja en buena fe bajo estas protecciones no sufrirá medidas de represalia.

Derechos Civiles de Procedimiento de Quejas

Las quejas de discriminación deben ser presentadas con el director de la persona o el supervisor y / o con el Oficial de Cumplimiento del Distrito de acuerdo con lo dispuesto en el condado de Juab de Derechos Civiles del Distrito Escolar / Sección 504 Procedimiento de Queja. Si la queja es contra el director o supervisor, la queja puede ser presentada directamente con el Oficial de Cumplimiento del Distrito.

Las personas que han sido designados para supervisar y coordinar el cumplimiento del Distrito con el Título IX, Sección 504 de la Ley de Rehabilitación, la Americans with Disabilities Act, y todos los demás Estados aplicable y las leyes federales de derechos civiles, puede ser contactado en la siguiente dirección y teléfono números:

ADA (Asuntos de Empleo) Coordinador

Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

ADA (problemas de los estudiantes) / 504 Juab Distrito Escolar del Condado
Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington 

Cumplimiento del Título IX Coordinador de Derechos Civiles / Acoso Sexual
Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

Título IX Coordinador de Cumplimiento de la discriminación de género en el Atlético de Programación
Juab School District
346 East 600 North
Nephi, Utah  84648
tel:  (435) 623-1940
Dr. Royd Darrington

Las quejas de discriminación deben ser reportados tan pronto como sea posible, pero a más tardar 90 días después del incidente (s) con el fin de ser efectivamente investigados y resueltos.

Alojamiento para personas con discapacidades
En cumplimiento con la Sección 504 del Acta de Rehabilitación (504) y los estadounidenses con discapacidades (ADA), la Juab de Distrito Escolar del Condado proporcionará ajustes razonables a las personas calificadas con discapacidades. Los estudiantes, padres, o los empleados que necesitan alojamiento deben contactar a su escuela ADA/504 coordinador, director o supervisor. O puede comunicarse con el Distrito coordinador de ADA, Dr. Royd Darrington (435) 623-1940.

Para más información sobre la Sección 504, por favor vea el Juab Distrito Escolar del Condado Resumen de Salvaguardias Procesales.

Derechos Civiles / Artículo 504 Procedimiento de Quejas
Procedimiento Local
Paso 1:  Una queja por escrito firmada por el denunciante se presentó a la Coordinadora apropiado. El Coordinador además deberá investigar los asuntos de la queja y responder por escrito al demandante dentro de 10 días hábiles.
Paso 2:  Si el demandante desea apelar la decisión de la Coordinadora, él / ella puede presentar una declaración firmada de apelación ante el Superintendente de Escuelas del plazo de 10 días hábiles después de recibir la respuesta del Coordinador. El Superintendente se reunirá con todas las partes involucradas, formular una conclusión, y responderá por escrito al demandante dentro de 10 días hábiles.
Paso 3: Si el demandante no está satisfecho, él / ella puede apelar a través de una declaración firmada en la Juab de Junta Escolar del Condado de Educación dentro de los 10 días hábiles de su su / recepción de la respuesta del Superintendente en el paso 2. En un intento de resolver la reclamación, el Consejo se reunirá con las partes interesadas y su representante dentro de 40 días de dicho recurso. Una copia de la disposición de la Junta de la apelación será enviada a cada parte un plazo de 10 días hábiles después de esta reunión.

El procedimiento de estado
El demandante puede contactar al Coordinador de Equidad de la Educación de la Oficina Estatal de Educación de Utah de la información de contacto para la coordinadora es la siguiente:
Educational Equity Coordinator Utah State Office of Education
250 East 500 South
Salt Lake City, Utah 84,114-4220
(801) 538-7500

Federal de Procedimiento
El demandante puede presentar una queja ante la Oficina de Derechos Civiles (OCR) en cualquier momento antes, durante o después del procedimiento de queja locales. La información de contacto de la oficina es el siguiente:
U.S. Department of Education, Office for Civil Rights
400 Maryland Avenue, SW Washington, DC 20202 -1100
(800) 421-3481, TTD (877) 521-2172

Escuelas Seguras y Ordenadas
Es la política de la Juab de la Escuela de Distrito del Condado de promover un ambiente escolar seguro y ordenado para todos los estudiantes y empleados. Actos delictivos o conductas disruptivas de cualquier tipo no será tolerada y cualquier persona que participe en esta actividad estarán sujetos a acción disciplinaria según lo determinado por los administradores de la escuela, la acción disciplinaria del distrito según lo determinado por el referido Director de Servicios Estudiantiles de la policía, y / o procesamiento . En la determinación de medidas disciplinarias apropiadas, oficiales de la escuela tendrá en cuenta la totalidad de las circunstancias, incluyendo la gravedad del delito, así como la edad del individuo, la condición de discapacidad, la intención, la situación académica y disciplinaria registro previo.

Actividades Extracurriculares
La participación en actividades deportivas interescolares, porristas, banda de música, gobierno estudiantil, clubes de estudiantes, las ceremonias de graduación, y otras actividades extracurriculares no es un derecho protegido por la Constitución civil. Por lo tanto, los estudiantes que están suspendidos, trasladados a una colocación alternativa, o expulsado, puede perder el privilegio de participar en todas las actividades extracurriculares durante el período de la disciplina y no se les dará las debidas garantías procesales para impugnar la denegación de la participación.

Acceso a las Instalaciones
El uso de los edificios y terrenos escolares es otorgado de conformidad con los Estatutos del Centro Cívico de Utah en Código de Utah (UC) 53G-7-209-210. La aprobación bajo esta póliza es un PERMISO y otorga al Distrito total inmunidad legal bajo la Ley de Inmunidad del Gobierno de Utah de conformidad con UC 63G-7-301. Todo grupo tiene el mismo acceso al uso de las instalaciones del distrito a través de la Póliza de Uso y Permisos de las Instalaciones del distrito.

Acoso / Hostigamiento
Los estudiantes pueden ser suspendidos, trasladados a una colocación alternativa, expulsado, se refiere a la investigación policial y / o procesados ??por la realización de cualquier agresión física o verbal, la intimidación, el inicio o la discriminación de cualquier empleado o estudiante o actividad escolar, independientemente de lugar o circunstancia, incluyendo pero no limitado a la intimidación, hostigamiento, o sexual, racial, étnica, religiosa o discapacidad relacionada con el acoso.

Búsqueda y Aprehensión
Los oficiales escolares tienen la autoridad para buscar la persona del estudiante, la propiedad personal, o de un vehículo mientras se encuentra en propiedad de la escuela o en una actividad patrocinada por la escuela, cuando tengan razones para creer que la búsqueda se demostrara que el estudiante ha violado o está violando una en particular la ley o regla de la escuela. Los estudiantes no tienen derecho ni expectativa de privacidad en los armarios de la escuela. Armarios de la escuela son de exclusiva propiedad del Distrito Escolar del Condado de Juab. Las inspecciones periódicas de los armarios, incluyendo el uso de perros para detectar drogas, puede ser llevada a cabo por las autoridades de la escuela por cualquier razón en cualquier momento, sin previo aviso, sin el consentimiento del estudiante, y sin una orden de allanamiento.

Obligatoriedad de la enseñanza
Un padre o tutor legal que tiene la custodia sobre el menor en edad escolar se requiere bajo la ley estatal para inscribirse y enviar un menor en edad escolar en una escuela pública o privada establecida durante el año escolar en el distrito en el que el menor reside. El proceso de la educación requiere de la continuidad de la participación de la clase de instrucción, y el estudio. Las ausencias frecuentes de las clases de interrumpir el proceso educativo. Los padres / tutores se les anima a trabajar con la escuela en la promoción de la asistencia regular de todos los estudiantes.

Derechos bajo la protección de la Enmienda de Derechos Estudiantiles
La protección de los derechos del alumno Enmienda (PPRA) ofrece a los padres ciertos derechos con respecto al uso de encuestas u otras actividades escolares que incluyan la recolección o uso de información protegida. Estos incluyen el derecho a:
Consentimiento antes de que los estudiantes están obligados a someterse a una encuesta que se refiere a uno o más de las siguientes áreas protegidas:

  1. Las afiliaciones políticas o creencias del estudiante o sus padres;
  2. Problemas mentales o psicológicos del estudiante o su familia,
  3. El comportamiento sexual, la orientación o actitudes;
  4. Ilegal, anti-social, auto-incriminación o degradante;
  5. Evaluaciones críticas de otros con los que los encuestados tienen relaciones familiares cercanas;
  6. Relaciones privilegiadas legalmente reconocidas, tales como abogados, médicos, o ministros;
  7. Las prácticas religiosas, afiliaciones o creencias de la estudiante o sus padres, o
  8. De ingresos, aparte de lo requerido por la ley para determinar la elegibilidad del programa.

Recibir un aviso y una oportunidad de optar un estudiante fuera de las actividades relacionadas con la recolección, divulgación o uso de información personal obtenida de los estudiantes con respecto a cualquiera de las áreas de información protegida.
Inspeccionar, a petición y antes de la administración o el uso de:

  1. Encuestas de información protegida diseñado para ser administrado a los estudiantes, y
  2. El material didáctico utilizado como parte del currículo educativo. 

Juab Distrito Escolar del Condado ha establecido políticas para proteger la privacidad de los estudiantes como es requerido por las leyes estatales y federales. Juab Distrito Escolar del Condado directamente le informará sobre las fechas específicas o aproximadas de las actividades que implican la recogida o uso de información protegida y ofrecer la oportunidad de optar a su hijo de participar en dichas actividades. Los padres que crean que sus derechos han sido violados pueden póngase en contacto con la administración de la escuela o presentar una queja ante:
Family Policy Compliance Office
EE.UU. Departamento de Educación
400 Maryland Avenue, SW Washington, DC 20202-5920
(202) 260-3887
Consultas informales pueden ser enviados a FPCO través de la dirección de correo electrónico siguiente: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..

La expresión religiosa en las escuelas públicas
En cumplimiento de la legislación federal y estatal en materia de religión y expresión religiosa en las escuelas públicas, el distrito o la escuela no puede avanzar o inhibir la religión. Es política del Distrito de:

  1. Permiten a los estudiantes y empleados a participar en la expresión de opiniones personales o creencias religiosas dentro de los parámetros de la ley actual, y
  2. mantener la neutralidad oficial de las escuelas con respecto a los asuntos religiosos sectarios de acuerdo con el principio constitucional de separación entre Iglesia y 

Derechos bajo los Derechos Educativos de la Familia y la Ley de Privacidad
Los Derechos Educativos y Privacidad (FERPA) da a los padres y estudiantes mayores de 18 años de edad ("estudiantes elegibles") ciertos derechos con respecto a los expedientes académicos del estudiante. Ellos son:

  1. El derecho a inspeccionar y revisar los registros educativos del estudiante dentro de los 45 días de la fecha que el distrito reciba una solicitud de acceso. Los padres o estudiantes elegibles deben presentar al director de la escuela una solicitud escrita que identifique el expediente (s) que desean El director hará los arreglos para el acceso y notificará al padre o al estudiante elegible de la hora y el lugar donde los registros pueden ser inspeccionados.
  2. El derecho a solicitar la modificación de los registros educativos del estudiante que el padre o estudiante elegible cree que son inexactos o inducir a error. Los padres o estudiantes elegibles pueden pedir Juab Distrito Escolar del Condado de modificar un registro que ellos creen que es inexacto o engañoso. Ellos deben escribir al director de la escuela, identificando claramente la parte del expediente que quieren cambiar, y especificar por qué es inexacto o engañoso. Si el Distrito decide no enmendar el expediente según lo solicitado por el padre o estudiante elegible, el Distrito notificará a los padre o estudiante elegible de la decisión y les informará de su derecho a una audiencia sobre la solicitud de enmienda. Información adicional sobre los procedimientos de audiencia será proporcionada al padre o estudiante elegible cuando se les notifique del derecho a una audiencia.
  3. El derecho a consentir la divulgación de la información personal contenida en los expedientes académicos del estudiante, excepto en la medida en que FERPA autoriza la divulgación sin consentimiento. Una excepción que permite la divulgación sin consentimiento es la revelación a los oficiales escolares con interés educativo legítimo. Un oficial escolar es una persona empleada por el Distrito como administrador, supervisor, instructor, o personal de apoyo (incluyendo personal de salud o médico y personal de la policía), una persona que sirve en el Consejo Escolar, una persona o compañía con quien la Distrito ha contratado para realizar una tarea especial (como un abogado, auditor, consultor médico, o terapeuta); o un padre o estudiante sirviendo en un comité oficial, tal como un comité disciplinario o de quejas, o ayudando a otro funcionario escolar en el desempeño de sus o sus tareas. Un funcionario escolar tiene un interés educativo legítimo si el funcionario necesita revisar un expediente académico con el fin de cumplir con su responsabilidad
  4. El derecho a presentar una queja con el Departamento de Educación de EE.UU. sobre presuntas fallas del Distrito para cumplir con los requisitos de El nombre y la dirección de la oficina que administra FERPA son:

Family Policy Compliance Office
U.S. Department of Education
600 Independence Avenue, SW
Washington, DC 20202-4605

NOTA: La información personal sobre los estudiantes, conocido como "información de directorio", se puede hacer público. Esta información puede incluir el nombre del estudiante, dirección, número telefónico, dirección de correo electrónico, fotografías, fecha y lugar de nacimiento, nivel de grado, premios, honores y demás información se encuentran típicamente en los anuarios de la escuela, programas atléticos, cuadros de honor o concursos de clase / escuela. Si los padres no desean que esta información se haga pública, la escuela debe ser contactado dentro de los 15 días de este aviso. Los padres que tienen preocupaciones con respecto a las fotografías o videos de los estudiantes en actividades o eventos con el director. Además, la ley federal requiere que el distrito / escuela proporciona a los reclutadores militares, con tres categorías de información de directorio - nombres, direcciones y números de teléfono - a menos que los padres hayan avisado a la escuela que no quieren que esta información revelada sin su consentimiento previo por escrito.

CTE Notificación Pública de No Discriminación

  1. El Distrito Escolar del Condado de Juab ofrece Programas de Educación Técnica y Profesional (CTE) en los programas CTE ofrecidos.
  2. La admisión a estos programas está abierta a todos los estudiantes y está disponible en todas las escuelas secundarias.
  3. Es política del Distrito Escolar del Condado de Juab no discriminar por motivos de raza, color, nacionalidad, sexo o discapacidades en sus programas, servicios o actividades CTE según lo requiere el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmendada; Título IX de las Enmiendas a la Educación de 1972; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmendada
  4. La política del Distrito Escolar del Condado de Juab es no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo y discapacidades o edad en sus prácticas laborales como lo requiere el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmendada; Título IX de las Enmiendas a la Educación de 1972; La Ley de Discriminación por Edad de 1975, enmendada; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmendada.
  5. Distrito Escolar del Condado de Juab asegurar s de que la falta de habilidades del inglés no sea un obstáculo para la admisión y participación en todos los programas educativos y de CTE.
  6. Para obtener más información sobre sus derechos o procedimientos de quejas, comuníquese con el Coordinador del Título IX en y el Coordinador de la Sección 504 en 346 East 600 South, Nephi, UT 84648; This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.; 435-623-1940.